Literatura - Presencial

TENHO INTERESSE

O curso Diferenciais Disciplinas Localize-se Corpo Docente

Objetivo Geral

Aprofundar dados conceituais referentes à literatura, tendo em vista a importância da obra literária no contexto cultural das ciências humanas e das artes.

Objetivos Específicos

Conduzir o aluno ao tratamento crítico da obra literária em sua interação com o universo humanístico, propiciando-lhe uma visão integral e interdisciplinar do mundo da cultura;
Estimular a pesquisa literária, tanto a dedicada ao levantamento do material didático necessário para a docência, quanto a voltada para o exercício da produção crítico-científica.

Público-alvo

O curso de caráter interdisciplinar, destina-se a profissionais, professores e pesquisadores graduados nos diferentes cursos da área de Ciências Humanas: Letras, Comunicação Social, Artes, História, Sociologia, Antropologia, Filosofia, Psicologia e afins. Abre-se também a graduados em outras áreas, com interesse pelas questões literárias.

Único curso de especialização em literatura da região;
Corpo Docente formado por doutores e mestres que também são os responsáveis pelas ementas de suas disciplinas;
Curso rico em leituras acadêmicas que pode servir como um passo em direção a um mestrado ou doutorado em qualquer uma das áreas das disciplinas;
Abre espaço para discussões sobre cinema, artes plásticas, psicanálise, filosofia e análise do discurso, garantindo que alunos formados em outras áreas de conhecimento possam também se especializar com a mesma profundidade;
Ideal para professores que queiram utilizar de maneira mais efetiva a literatura em suas aulas de ensino fundamental ou médio.

Apto a apresentar e discutir os principais conceitos e categorizações – consolidados pela Teoria Literária – utilizados para o estudo sistemático do texto literário;
Estimular nos alunos a percepção das relações possíveis entre a literatura e o cinema, levando-os a compreender a especificidade das linguagens literária e cinematográfica e a desenvolver o olhar em relação ao jogo dialógico entre os dois códigos estéticos;
• Levar o aluno a conhecer o texto da música popular brasileira;
Estimular a compreensão dos alunos sobre o papel decisivo da letra e do letrista na evolução da canção popular brasileira;
Estimular a leitura do texto literário como um processo de reconstrução da realidade;
Orientar o aluno em relação à percepção das relações entre literatura e os aspectos individuais envolvidos na criação literária.