Evidências empíricas sugerem que um repertório limitado de Habilidades Sociais (HS) em universitários está associado a dificuldades do espectro da ansiedade. Este projeto de extensão tem como objetivo geral favorecer o desenvolvimento de HS em universitários que apresentam ansiedade de desempenho acadêmico. Serão convidados a participar do presente projeto, estudantes universitários da região do Vale do Paraíba, independentemente do curso de Graduação e período/semestre. Serão conduzidas avaliações pré e pós-intervenção de indicadores de ansiedade de desempenho acadêmico e HS, a partir de instrumentos padronizados.
Os estudantes participarão de um Treinamento de Habilidades Sociais (THS) em grupo na modalidade remota, com oito encontros (dois por semana), que discutirão as HS de Comunicação, Enfrentamento e Falar em público. Também será avaliado o desempenho acadêmico (mediante as notas nas avaliações oficiais) dos participantes após seis meses do término do THS.
Coordenadora: Fabiane Ferraz S. Fogaça
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